Professeur(e) adjoint(e) en pédagogie des sciences, technologie et mathématiques(STEM)
University of Alberta
Edmonton, Alberta, Canada
6d ago

Professeur(e) adjoint(e) en pédagogie des sciences, technologie et mathématiques(STEM)

Le Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta sollicite des candidatures pour un poste de professeur(e) adjoint(e) menant à la permanence dans le domaine de la pédagogie des sciences, technologie et mathématiques (STEM).

La personne retenue sera appelée à donner des cours de pédagogie des mathématiques et / ou des sciences aux futur(e)s enseignant(e)s qui se destinent à œuvrer dans les programmes d’immersion française et les écoles francophones en milieu minoritaire.

Par conséquent, elle devra avoir de l’expérience en enseignement au primaire et / ou au secondaire, posséder une connaissance approfondie des deux contextes éducatifs ciblés et créer des cours en s’appuyant sur les nouvelles normes du ministère de l’Éducation de l’Alberta, en particulier en matière d’intégration des perspectives autochtones et d’utilisation de pratiques inclusives.

Elle devra aussi être en mesure de recourir à des technologies émergentes dans son enseignement et de concevoir des cours en ligne.

Outre ses tâches liées à l’enseignement, elle aura la responsabilité de poursuivre un programme de recherche en lien avec son domaine d’expertise, de participer activement à des projets de service à la communauté et de s’acquitter de tâches administratives.

Les personnes intéressées doivent posséder un doctorat, ou être en voie de l'obtenir, en pédagogie des sciences et / ou des mathématiques et de la technologie (STEM) à l’élémentaire et / ou au secondaire, un dossier de recherche et de publications ainsi que de l’expérience dans l’enseignement au niveau du premier ou du deuxième cycle universitaire.

Elles doivent également avoir une excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite, et maîtriser suffisamment l’anglais pour comprendre les ententes, les politiques et les procédures de l’Université de l’Alberta.

Les personnes qualifiées doivent soumettre une lettre de présentation, un curriculum vitae, des exemples de publication et les noms de trois répondants à :

Université de l'Alberta

8406, rue Marie-Anne Gaboury (91 Street)

Courriel :

L’examen des candidatures débutera le 15 septembre 2018. La date d’entrée idéale en fonction est le 1er juillet 2019.

N.B. : Les dossiers incomplets ne seront pas considérés.

L’Université de l’Alberta encourage les candidatures de toute personne qualifiée; cependant, la priorité sera accordée aux citoyen(ne)s canadien(ne)s et aux résident(e)s permanent(e)s.

L'Université de l'Alberta s'engage a embaucher de manière équitable une main-d'œuvre diversifiée et inclusive. Nous accueillons les demandes de toutes les personnes qualifiées.

  • Nous encourageons les femmes; Premières nations, Métis et Inuits; membres des groupes minoritaires visibles; personnes handicapées;
  • personnes ayant une orientation sexuelle ou une identité et une expression sexospécifique; et tous ceux qui peuvent contribuer à la diversification des idées et à l'université à postuler.

    IN ENGLISH

    Tenure-track Assistant Professor, mathematics, science and technology pedagogy. (STEM)

    Faculté Saint-Jean of the University of Alberta is seeking applications for a tenure-track Assistant Professor position in the field of mathematics, science and technology pedagogy. (STEM).

    The successful candidate will be required to teach mathematics and / or science pedagogy courses to future teachers who intend to work in French immersion programs and Francophone schools in a minority context.

    Therefore, the candidate will need to have experience in teaching at the elementary and / or secondary level, have a thorough knowledge of both targeted educational contexts, and create courses based on the new Alberta Ministry of Education standards, particularly with respect to Aboriginal perspectives and using inclusive practices.

    Candidates will need to be able to use emerging technologies in their teaching and design online courses. In addition to the teaching duties, they will establish and maintain an independent research program in their field of expertise, actively participate in community service projects and perform administrative duties.

    Interested candidates should have or be in the process of completing a PhD in science and / or mathematics and technology education (STEM) at the elementary and / or secondary level, a research and publication record, and teaching experience at the undergraduate or graduate level.

    Candidates must also be fluent in spoken and written French, and sufficiently fluent in English to understand the agreements, policies and procedures of the University of Alberta.

    Qualified candidates should submit a cover letter, a curriculum vitae, examples of publication, and names of three references to :

    Université de l'Alberta

    8406, rue Marie-Anne Gaboury (91 Street)

    Courriel :

    Review of applications will begin on September 15, 2018. The ideal start date is July 1st, 2019.

    N.B. : Incomplete applications will not be considered.

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